软件工程设计原则-国家电网公司配电网工程典型设计10kv配电工程分册

软件工程专业培养计划

学 制：四年 启用年级：2017级

培养目标：燕山大学软件工程专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有良好的工程素质与坚实的软件工程理论基础与专业知识，具备应用计算思维、系统思维和多学科知识解决实际工程问题能力、团队合作能力以及交流与沟通能力，具备创新精神、社会责任感与国际化的专业视野，能够在企业、科研院所、政府与事业单位胜任软件开发与管理、软件工程服务与技术研究工作的工程开发型、应用研究型的高级工程技术与工程管理专门人才。

本专业学生毕业5年左右，能够主动发挥创新意识，适应技术进步和社会需求变化，独立或合作完成具有特定需求的复杂软件系统、部件或软件过程的分析、设计、开发和测试工作，具有较为丰富的项目管理经验，在科学研究、产品研发和社会服务等方面取得成绩。培养目标具体可细化为如下5条：

目标1：能够承担软件相关技术研究或软件产品的设计和运维服务工作，并在工作过程中体现出已系统掌握数学与自然科学基础知识、计算机软件基础理论、计算机系统相关知识，具备有效运用工程知识和技术原则、逻辑思维、计算思维和系统思维及现代工具分析软件工程领域的复杂工程技术问题的能力。

目标2：能够在软件工程相关领域担任产品经理、软件设计师、项目经理、质量经理、软件服务咨询师、软件测试主管等岗位。在工作中能够系统运用软件工程知识和熟练掌握软件开发工具，采用系统化、工程化、模块化、层次化的思想，完成软件工程领域复杂工程问题的研究、分析、设计与实现，同时具备相关文档编写、软件测试、运维、管理、服务等专业工程的实践能力。

目标3：具有良好的人文素养、高尚的职业道德和社会责任感，了解国家对计算机软件及相关领域的产品设计、研发等方面的政策与法规，能够正确评价软件开发和软件应用中产生的社会、伦理、文化、安全与法律问题，了解软件产品对用户、环境和社会可持续发展的影响，并能履行工程师的职责。

目标4：能够与团队成员有效沟通，具有团队合作能力；能够就从事的工作领域问题与业界同行进行交流与合作，能够承担企业、科研院所、政府与事业单位软件项目和信息化部门的管理职责。

目标5：具有国际视野、自主创新精神和终身学习能力，能够快速适应环境，具有一定的专业技术洞察力和前瞻视野，持续增强自身的工程技术能力和项目管理能力。

毕业要求：本专业学生主要掌握软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程化设计与开发方面的思维、操作技能训练，形成软件工程专业的知识体系，具备软件工程化设计与开发的基本能力、科研的初步能力，以及良好的沟通、交流、表达能力，具有良好的人文素养、职业道德，以及社会责任感。毕业生应获得以下12个方面的知识、能力和素养：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、软件工程基础与理论、软件开发技术用于解决复杂软件工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理软件工程设计原则，识别、表达、并通过文献研究分析复杂软件工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂软件工程问题的解决方案，设计满足特定需求的软件系统、模块或软件工程过程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂软件工程问题进行研究，包括文献调研、设计实验方案、开展实验、采集数据、分析与解释所获取的数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对复杂软件工程问题，开发、选择、使用恰当的工具、技术和资源，包括对复杂软件工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析、评价软件工程项目实践和复杂软件工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂软件工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在软件工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：具有团队合作和组织管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就复杂软件工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解、掌握并能够将软件工程项目管理的原理和经济决策的方法应用于多学科环境中。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识软件工程设计原则，有不断学习和适应发展的能力，能及时了解软件工程领域最新理论、技术及国际前沿动态。

主干学科：

软件工程、计算机科学与技术

学位课：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、体测、高等数学、计算机应用基础与程序设计（三级项目）、数据结构与算法（三级项目）、计算机组成原理、软件工程、操作系统、计算机网络原理（三级项目）、软件项目管理（三级项目）

授予学位：

工学学士