北大单词突击赢-单词突击赢软件哪购买

大家好！我是北京大学的李宛凝，同时也是英语讲师。

本人英专八，五年来带过无数个初中生，成绩最差的初二26个字母认不全，单词什么的更惨。当时我记得他妈妈找我为学弟辅导时，说实话我自己真不知道我的辅导能不能改变他，我当时也没有把握。他妈妈只是说让我试试，抱着“司马当活马医”的心理。

最后我们成功了，学弟以550分考入本市重点中学。感谢他的坚持不懈，感谢阿姨的信任，让我总结到了如何将“英语差生”挽救回来的好办法。

具体办法如下：

1。 英语音标必须过一遍，然后在后期的课程中不停巩固直到熟练。不论什么水平的学生，从6年级到初三，我带学生的第一堂课（秀技术水平的公开课不算），永远是音标，48个音标过一遍，让他们知道每个音标怎么读，音节怎么划分，重音怎么读，最终达到看着音标生词能读准，最常见的例子house--horse知道双元音怎么读，word--world北大单词突击赢，”l“怎么发音。

2.音标关过了后，用艾宾浩斯遗忘曲线。把需要背诵的单词分组，五个单词一组。然后每组五分钟，按照这样的顺序背诵：1--2--1--3--2--4--3--5--4--6--4--7。就这样，第二次出现的是复习，复习只要两分钟就可以，（5+2）*6=42分钟，记住7*5=35个单词。妥妥儿的。不论什么基础的学生都能完成这个任务。但是。。。（没错，这里肯定有个但是），这是临时记忆，当天晚上就会忘，后面的第三点更重要。

3.复习。

一定要复习。复习所用的时间远远少于第一次学习所用的时间，但是效率非常高，强制学生复习，给他们一张复习表格，在以后每天按照表格复习（最好家长帮忙监督，没办法，初中生的这个年龄段很难持续做一件事情。）

最后，希望强调一点，我人为以上介绍的方法记单词是最好的，因为记单词的目的是使用到句子中。而单纯的突击单词（比如过两天考试，或者老师听写），用我这种方法很好。之所以跟你说这种方法是因为对于英语基础薄弱的学生要记住单词拼写而不是使用。

初中1700个单词如果有这样的PPT用来教学真是再好不过了。

对于孩子的学习家长也是愁坏了，比如下方留言的家长：

根据的他的提问。我的回答是：

1. 击背单词，这一点在题目里专门提到了北大单词突击赢，而且我也说过了，如果是正常背单词，我推荐我介绍的背单词方法，我背单词用的就是这种方法，我因为一直是前三名。

2. 我初中就会用背make这个单词了，但是高中才知道上面的句子是“这辆车是什么牌子的？”的意思，不知道make还可以做名词并不影响我记住这个单词，这样的例子太多太多，随着学习的深入，那种“啊， 这个单词还有这种意思？还可以这样用”的感叹也是越来越多，就像孔夫子说的“温故而知新”。

3. 综上，你的论点不论对于这个问题本身，还是对于正常学习英语的态度均不成立。

最后我强调，孩子英语学不好，单词记不住，不能盲目“就医”死学硬背完全不是解决问题的好办法。如果家长信任我，可以联系我，我会根据您孩子的学习情况，给出针对性的学习建议，让你的孩子没有负担的轻松学英语，并且爱上英语。

此外我们200多名清华北大的学霸共同针对中考问题，研究总结出各科的学习技巧视频。视频内容主要是分析学习漏洞、中考高频考点，更加有针对性的帮助考生快速提分。

中考临近，时间不等人，已有十万初中家长加入我们，你还在等什么？