医学spss软件应用教材-spss医学统计速学速用
4.《医学统计学与SPSS软件应用》SPSS 20版操作指南.pdf
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统计学常用方法-SPSS应用
统计学常用方法-SPSS统计指标的应用和解释.
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spss统计软件的应用-医学统计学教材-(2).pdf
spss统计软件的应用-医学统计学教材-(2).pdf
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医学统计学与SPSS 软件应用 SPSS20版操作指南
本材料对《医学统计学与SPSS软件应用》一书中的例题使用SPSS20简体中文版进行计算。用图示方式介绍各种过程的使用方法、变量设置及结果输出。其章节均按原著顺序编排,对各种统计方法的统计学意义未做详细介绍请参见原作。
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医学统计学SAS\SPSS\STATA\R例题数据
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论文研究 - 老年耳鼻咽喉科医学spss软件应用教材,尼日利亚教学医院的头颈急诊,阿多·埃基蒂(Ado Ekiti)
背景:尽管老年人口增加,但老年人的耳鼻喉科急诊问题尚未得到广泛应用。 本研究旨在确定我中心老年耳鼻咽喉科,头颈急诊的患病率,社会人口统计学特征,病因,临床特征,并发症和转诊来源。 材料和方法:这是一项基于前瞻性医院研究,在Ekiti国立大学教学医院的耳鼻喉科进行了老年耳鼻喉科急诊。 该研究在2016年10月至2018年9月之间进行。数据是使用预先测试的访调员问卷获得的。 使用SPSS 18.0版对所有数据进行整理和分析。 数据由频率表,百分比医学spss软件应用教材,条形图和饼图表示。 结果:老年耳鼻咽喉科,头颈部急症占5.3%。 在该年龄段(60-64岁)中,主要流行年龄段为43.9%。 男性占38.6%,男女之比为1:1.5。 老年耳鼻咽喉科急诊的主要病因是29.5%的创伤/道路交通事故/异物撞击和25.8%的肿瘤。 老年耳鼻喉科急诊的主要解剖分布是38.6%的咽喉疾病和31.1%的耳部疾病。 临床上最常见的症状是疼痛(27.3%),听力下降(21.2%),耳鸣(15.9%),出血(14.4%),呼吸困难(12.9%)和出院(11.4%)。 该研究的常见诊断为鼻窦肿瘤为15.9%,上消化道异物上消化道感染
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spss在医学统计学中的应用
SPSS软件基本操作通过点击鼠标就可以完成,有一定的统计学基础、熟悉Windows的基本操作就可以自学使用,除了数据录入需要使用键盘,常见的统计分析方法完全可以通过菜单、对话框的操作来完成,不需要编程。
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论文研究 - 基于模拟的培训对护理学生的沟通技巧,自我效能和临床实践能力的影响
背景:基于模拟的培训是一种新的教学策略,为学生提供了很好的机会来学习和安全地将他们学到的知识应用到护理中。 目的:本研究旨在评估基于模拟的培训对护理学生的沟通技巧,自我效能感和临床实践能力的影响。 受试者与方法:本研究采用测验实验设计(事后测试干预),该研究在2019年第一学期使用低保真和高保真模拟器在100名护理专业学生中进行。 这项研究是在布希亚大学应用医学学院进行的。 数据收集:人口统计数据,沟通技巧,自我效能感和临床能力问卷。 分析是通过SPSS 20版软件完成的。 结果:参加模拟培训的参与者在参加模拟程序后显示出交流技巧,自我效能和临床能力得分的统计学显着改善(t = −32.64,p = 0.001; t = −19.9,p = 0.001; 16.4,p = 0.001)。 此外,性别与临床能力之间也存在显着关系(t = 2.768,p
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论文研究 - 戏剧与医学教育的融合:模拟学习突发性坏消息的前后研究
目的:在17世纪介绍了在医学教育中使用模拟技术,并运用了不同的技术。 在学习和评估过程中,引入模拟患者(SP)的使用也非常重要。 目的:本次研究旨在评估医学生对在突发新闻遭遇的模拟会议中使用来自艺术学院训练有素的戏剧学生的看法。 研究设计:这是每个测试后的研究。 方法:要求112名学生填写一份经过预先验证的调查问卷,该调查问卷于2017年1月至2017年7月底进行暴露于模拟临床接触的前后,其中一名训练有素的高级戏剧学生扮演患者的角色,一名学生扮演的医生将打破坏消息(BBN),在遇到之前进行汇报,并在发生之后进行讨论。 遭遇后分发了另一份经过验证的问卷,以评估学生的经历。 使用SPSS版本20进行统计分析。结果:在模拟会议后,所有问题的得分均显示出统计学上的显着改善(p值
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spss统计软件的应用医学统计学教材总结PPT课件.pptx
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SPSS医学统计
这是一本介绍医学统计方法的工具书,适用于医学中的统计学小白
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