深入python:怎样像计算机科学家一样思考-像女人一样行动像男人一样思考

克里斯托弗·霍华德：像政治学家一样思考

像政治科学家一样思考：研究方法实用指南

像政治科学家一样思考：研究方法实用指南

通过克里斯托弗霍华德

书号：9780226327549

芝加哥大学出版社

2017 年 3 月发布

纸 $30.00

书评和简明内容

在《像政治科学家一样思考：研究方法实用指南》一书中，克里斯托弗·霍华德 (Christopher Howard) 提出了一个令人信服的案例，要求改变向政治学本科生教授研究方法的方式。 伊万·法里亚斯·佩尔卡斯特 (Iván Farías Pelcastre) 写道，通过其易于理解、易于遵循的方法，这本新指南装备并鼓励下一代政治科学家开展有可能直接影响紧迫政治问题的研究。

政治学核心的一个经常被忽视的事实：与科学家相比，政治研究一直是道德哲学家、法律思想家和公共行政人员的领域。 虽然晚了，但政治学家相信，在政治现象分析中使用科学方法，将使他们比以前更好地理解相应的因果关系。 政治学家声称他们可以以客观、严谨和不当的方式研究和解释前现代政治的出现、运作和发展。 这让他们迅速占领了一块拥有近2500年历史的领域。 从那时起，政治学学科就建立在这样一种信念之上，即只有一种方法可以客观地研究政治：通过实证和循证研究。

因此，要成为优秀的政治学家，当代政治学（和国际关系）专业的学生不仅要学习，还要对国内和国际政治结构和现象进行有价值和有见地的研究。 他们还应该发表书面作品，为这些相同现象的起源、功能和发展提供适当和创新的因果解释。 尽管有这些很高的期望，但很少有书籍，甚至更少的学者能够帮助学生真正理解和批判性、系统地思考他们周围发生的国内和国际政治问题。 有时，政治学教师向学生介绍多种理论、问题和辩论，但未能帮助他们发展批判性判断来分析它们。 此外，许多研究方法的教科书（和讲师）现在主要或仅侧重于教授如何使用统计软件包，而不是关于如何获得有效研究技能的综合课程。 为了解决这些差距和矛盾，有必要改变我们对研究方法教学的集体态度。

在《像政治科学家一样思考》一书中，克里斯托弗·D·霍华德 (Christopher D. Howard) 促进了这一变化。 在这本简短但文笔出色的书中，作者认为政治学的学生“最好学习一些技能并做好它们，而不是被大量的概念和公式所淹没”，这是目前许多研究方法课程所提供的. 的主题。 这本书的主要目的是让学生发展他们作为研究人员的技能，以便他们能够产生和推进我们对国内和全球政治的集体知识。 本书通过逐步向读者介绍政治研究设计来做到这一点，同时保持内容和幽默的完美平衡，这在其他研究方法教科书中很少见。 它通俗易懂的语言和易于理解的结构和示例促使学生从仅仅记住事实、公式和理论到对自己的想法和工作进行更批判性的评估——无论是在课堂内外。

本书分为两个主要部分：“提出好的问题”和“产生好的答案”。 在第一部分中，作者向读者介绍了提出并自信地回答任何有价值的政治研究背后的三个主要问题的重要性和价值：“谁在乎？”； “发生了什么？”; 和“为什么？” 本节讨论的一些技巧包括： 如何提出（并成功回答）具有自变量、因变量和干预变量的因果问题； 如何挑选好的案例来检验假设； 以及如何区分因果关系和相关性。 回答这些问题是教授学生其他有价值的研究技能的基础，例如，包括如何处理民主、和平与安全等“大”概念。 这些课程将证明与政治学和国际关系的任何分支学科的学生相关，包括比较政治学、政治经济学和政治理论。

在第二部分中，作者简要介绍了政治学家的一些最常见和最基本的任务，包括如何选择合适的研究设计； 如何选择和进行实验来检验给定的假设； 如何选择合适的案例； 以及如何使用证据来充分支持一个人的论点和假设。 在这些部分中，作者还讨论了如何获得和加强其他有价值的研究技能，例如撰写强有力的文献评论、认可权威研究以及解决常见障碍，例如缺乏关于给定问题或现象的足够数据。

同样重要的是，这本书帮助学生了解对政治科学家——包括他们自己的研究方法课堂教员——对他们和他们的研究的期望。 例如，这本书消除了本科论文应该始终提出真正原创论点的普遍误解。 作者向学生保证，他们在撰写研究论文时不需要寻找（至少寻找！）政治的“圣杯”。 相反，他澄清说，政治研究的重点只是“想办法推动对话向前发展深入python:怎样像计算机科学家一样思考，哪怕只是一点点”。 正是这种无价的洞察力使《像政治科学家一样思考》真正从其他研究方法教科书中脱颖而出。

然而，这本书对文学最重要的贡献也许是意想不到的。 它暗示了我们对政治研究主要目标的集体理解可能会发生进一步变化。 作者一开始就明确指出，政治科学家高度重视因果知识，遵循长期存在的惯例，即研究应仅致力于解释政治现象，而不是改变物质现实。 然而，他随后质疑政治学家在追求知识的过程中应该始终进行实证研究而不是规范研究的观点。 他承认，有时最有说服力的政治研究是研究人员提出规范性问题，有意识和果断地从抽象的思想和理论转向解决国内和全球政治问题的具体建议。

最后，作者承认，政治学家将并且经常尝试参与学术界以外的对话。 因此，他鼓励学生从事简单的论文写作、数字运算和图表之外的研究。 他建议学生停下来问问自己，“是什么让一个政治难题如此重要，以至于读者会花费一些宝贵的时间和注意力来更好地理解它？”。 他认为学生应该致力于开展真正与读者联系的研究，说服他们停下来、倾听和参与。 也许深入python:怎样像计算机科学家一样思考，在未来，政治研究的目标不仅是扩展、完善和挑战我们对国内和全球政治的理解，而且还为影响世界各地人民的实际政治问题提出解决方案。 像政治学家一样思考可以帮助将辩论推向那个方向。 而且，最重要的是，它以最有效的方式做到了这一点：直接与下一代政治科学家（和他们的老师）交谈。

目录

学生序

教师序

介绍

第一部分问好问题

1. 谁在乎？

2. 发生了什么？

3. 为什么？

第二部分。 产生好的答案

4. 选择研究设计

5.选择案例

6. 以文件为证

7. 使用数字作为证据

致谢

笔记

指数

编辑/落

回顾/华堂弟子

最终审判/李致宪

©政治理论杂志